Вредные привычки. Ребенок грызет ногти.

Что происходит, когда ребенок грызет ногти.

Вредная привычка, когда ребенок грызет ногти – появляется внезапно на бессознательном уровне. Если вы видите, что малыш 3-х лет и старше начал грызть ногти, значит появилась какая-то внутренняя проблема, с которой он не может справиться.

Поэтому неосознанно прибегает к такому виду снятия напряжения. Любые противоречия, возникающие вокруг малютки, могут влиять на его поведение. И, следовательно, служить источником появления той или иной нежелательной потребности, такой как сосание пальца, пощипывание себя за кожу в каком-то определенном месте, щелканье пальцами (у детей младшего школьного возраста).

Что происходит, когда ребеночек грызет ногти? Он успокаивается. Его накопленное перенапряжение получает выход. Таким образом, его организм сам себя вынуждает защищаться от внешних негативных факторов, оберегать свои нервные клетки и избавлять от накопившихся отрицательных эмоций.

Постарайтесь вспомнить, когда именно у вашего крохи зародилась эта привычка. Что послужило условием для ее проявления? Возможно, она возникла во время адаптации к детскому саду, или когда вы вышли на работу и ребенок тяжело переживал этот момент. А может малыш просто чего-то сильно испугался, страх темноты тоже может провоцировать возникновение вредной привычки. Или кто-то из родителей бесконечно угрожает строгим наказанием, бьет малыша, кричит и применяет подобные, абсолютно неэффективные методы воспитания, что не исправляет ситуацию, а лишь усугубляет ее. В таком случае, родителям необходимо пересмотреть свой стиль поведения по отношению к своему чаду и разобраться в самих себе.

Причины появления привычки грызть ногти (сосать палец)

1.Недостаточный период кормления грудью, раннее отлучение от груди. Вследствие чего остается неудовлетворенным сосательный рефлекс.

2. Нездоровая атмосфера в семье. Частые конфликты.

3. Отсутствие физического и эмоционального контакта с родителями. Карапузика мало обнимают и целуют.

4. Нет психологической поддержки со стороны родителя в преодолении преград и трудностей.

5. Использование постоянных многочисленных запретов в воспитании.

6. Слишком завышенные требования в отношении малютки.

7. Малыш копирует поведение другого человека, который грызет ногти.

Что делать и как поступить родителям?

1.Старайтесь убрать причины, которые привели к появлению привычки.

2. Уделяйте максимально возможное время для совместных игр. Если вы целый день на работе, то обязательно вечером выделите хотя бы один час для игры с ребенком. Это может быть конструктор, изготовление поделок, аппликация, игры по ролям, кукольный театр с участием животных, настольные игры.

3. Для пальчиков крохи можно подыскать увлекательное занятие. К примеру, лепку из пластилина. Пальцы будут заняты и в рот не полезут. Из пластилина можно не только лепить фигурки, а и разукрашивать им, размазывая его по поверхности нанесенного на картон рисунка. При этом, выбирайте для работы мягкий пластилин, так как суставчики пальцев карапуза еще не окрепли.

4. Обязательно перед сном читайте детскую книжку с картинками. Устраивайтесь в обнимку с крохой и читайте ему, пока он будет рассматривать иллюстрации. Совместное чтение сближает, плюс развивается образное мышление маленького слушателя. Если после чтения ребенок не засыпает, можно придумать сказку самому и рассказать ее или воспользоваться аудио-сказками.

5. Научитесь понимать кроху, проявлять больше любви, заботы и внимания. Радуйтесь вместе с ним и чаще обнимайте его.

6. Сопровождайте новые достижения своего маленького гения словами поддержки и одобрения. Хвалите за успешно выполненные задания. И тогда, постепенно, ребенок будет развивать свою самостоятельность, и верить в свои собственные силы.

7. Пересмотрите свои методы воспитания. Возможно, ваш малыш пока не готов выполнять ваши требования на 100%, предоставьте ему немного больше времени на выполнение. Если вы даете ему какое-то задание, учитывайте его возраст и возможности.

8. Не перегружайте малыша. Некоторые дети бывают чрезмерно загружены в течение дня. Понятно, что каждая мама считает свою малютку интеллектуалом, поэтому и стремится записать его на все существующие кружки и дополнительные занятия. Один ребенок может выдержать такую нагрузку, а другой нет. В результате усиливается нервное напряжение и приводит к фиксации вредной привычки. Поэтому, выстраивайте режим дня так, чтобы малыш с удовольствием ходил на интересные ему занятия. Для «воспитанников детского сада» достаточно посещать одно дополнительное занятие вечером либо два занятия в выходной день.

Если вы все же хотите, чтоб ваш ребенок занимался на нескольких кружках, а именно – на танцах, музыке, творчестве, подготовке к школе, изучал иностранные языки, то целесообразнее распределить нагрузку в течение недели и составить его расписание таким образом, чтобы в один день было одно интеллектуальное или творческое занятие плюс одно подвижное.

Например,

• Подготовка к школе + Танцы;
• Акробатика + Иностранный язык;
• Танцы + ИЗО;
• Развитие интеллекта будет хорошо сочетаться с Творчеством.

Если вы посещаете серьезные спортивные секции, длительность в которых составляет не менее двух часов, то в такие дни лучше ребенка дополнительно не нагружать.

9. Приходите на песочную терапию. 

В процессе творческой игры на песке, вместе с детским психологом кроха сможет снизить тревогу, избавиться от страхов и стабилизировать эмоциональный фон.

 Не нужно бороться с этой привычкой, прибегая к силе и наказанию.

Под угрозой малыш будет стараться подавить ее в себе, что будет приводить к усилению его внутреннего напряжения, и вследствие чего, вы рискуете взамен получить другую вредную привычку. Поэтому, не акцентируйте на этом внимание и реагируйте спокойно.

Одна моя знакомая, у которой сын периодически грыз ногти, пыталась его отучить от этого, регулярно напоминая о том, что этого делать нельзя. А ребенок думал, что это снова такая игра. И, чтоб привлечь внимание мамы и поиграть с ней, вновь и вновь прибегал к применению «своего способа». То есть привычка, подкрепленная словами, фиксировалась в сознании малыша.

Вам следует настроиться на длительный период постепенного прекращения этой вредной привычки. Ваша задача — убрать предпосылки возникновения этой проблемы, тогда и сама проблема со временем исчезнет. Только ваша любовь и понимание смогут ускорить этот процесс!

Уважаемые читатели!

Если Вам понравилась эта статья, поделитесь ею в социальных сетях. Это будет Ваше лучшее «спасибо» за материал. Если у вас появились дополнительные вопросы, вы можете задать их детскому психологу.

Для записи на консультацию контактная информация

 

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!